我们的课程

DIS 为每位学生提供全面的教育体验。学生同时学习超过十门学科。学习单元的设计考虑到知识和智慧是跨学科的，让学生理解知识和智慧是在我们的生活经历中通过各学科内容的融合而获得的。从K-8年级，学生将探索人文学科、科学、数学、语言、宗教、艺术、健康、体育、设计、工程和技术等学术主题。

课程将主要通过探究式学习方法进行教学。学生将从K-12年级发展提问、调查、分析和综合运用能力。单元计划将使用理解性设计（UbD www.jaymctighe.com）的模板和策略，以确保在超越知识和技能的基础上，考虑到重要理念或概念。总结性评估通常基于表现，允许学生展示将课程知识转移到现实应用或实际情境中的能力。

学术知识和技能标准将提供一个坚实而严谨的教育体验，整体上为每个学生量身定制。这些标准主要来自美国的共同核心标准；然而，也会包括来自英国、澳大利亚、新西兰、中国和泰国的标准。学术计划将从12-K进行逆向规划，以保证学生在DIS有合适课程学习，并为每个后续学年做好准备。在9-12年级，学生将选择某些领域进行深入探索，并可能因在DIS完成的出色工作而获得美国大学和学院的学分。

DIS将成功地为所有学生提供K-12的多语言教育。支持学生的母语将被视为学习的关键领域。除泰语和中文课程以及泰国历史、文化（针对泰语母语者）和世界宗教课程外，我们的教学语言为英语。帮助学生获得学术性英语能力，是我们最优先的安排。

课外学习

DIS 为各个年龄段的学生提供丰富的活动项目。学生可以参与体育活动、灵性操练、学术俱乐部、学生会、校内和校际体育比赛、竞争与合作、向当地社区、泰国其他地区甚至国际社会贡献服务时间，也可以在艺术方面得到宽广的发展。DIS 为孩子们提供了广泛的机会，让他们在课堂和正式学术课程之外，获得有意义的、真实的教育和学术体验。